各二级教学单位：
教学质量评价是学校本科教学质量保障体系的重要环节。本科生院现组织开展2016年上半年教学质量评价工作，及时收集学生评教、同行评教、督导评教的意见和教师评学的意见，为进一步提升教学效果、提高教学质量提供决策依据。现将有关事项通知如下：
一、学生评教
1. 评教意义： 学生评教是学生维护自身学习权益、参与学校民主管理的重要体现，也是对授课教师劳动的尊重；学生主动参与、客观公正的评教，既有助于促进师生互动，又有利于教师改进教学方法、提高教学水平。
2. 评教范围： 所有承担了2016年上半年本科课程授课任务的教师。
3. 评教方式： 学生通过“教务网络管理系统”网上评教平台开展评教活动。
4. 组织实施： 学生评教由各二级教学单位具体组织实施。各单位应根据学校要求，及时通知并组织学生参加网上评教，学生参评率将在本科生院的网站上公布，并作为考核学院教学工作的重要指标。本科生院将对网上评教情况进行实时监测。对未能按时完成网上评教的学生和班级，本科生院将及时通知学院。
5. 评教时间： 2016 年6月28日至2016年7月28日。由于网上评教规模大，参与学生多，请同学们合理安排时间，在规定的时间内完成。
6. 操作步骤： 见附件1。
二、教学评价
1. 评学意义： 教师评学是教师尊重和爱护学生、维护学生合法权益、促进学生成长成才的重要体现；授课教师主动参与、客观公正的评学，既有助于激发学生学习的积极性、主动性，促进优良学风的形成，又有助于促进师生交流、提高和改进教师的教学方法和手段，进一步提高教学质量。
2. 评学范围： 所有承担2016年上半年本科课程授课任务的教师均应对本学期所开课程的学生进行评学。
3. 评学方式： 教师通过“教务网络管理系统”网上评学平台开展评学活动。
4. 组织实施： 教师评学由各二级教学单位具体组织实施。各单位应根据学校要求，及时通知并组织教师参加网上评学，教师参评率将在本科生院的网站上公布，并作为学院教学评估的重要指标。
5. 评学时间： 评学时间2016年6月28日至2016年7月28日。请教师合理安排时间，在规定的时间内完成。
6. 操作步骤： 见附件2。
三、同行评教
1. 评教意义： 同行评教是教师之间开展教学交流的一种有效方式，同行包括本单位的教师和院级督导委员。同行评教既有助于教学法活动的开展、加强教师间交流，又有助于被评的教师查找教学问题，改进教学方法、提高教学水平。
2. 评教范围： 凡承担2016年上半年本科教学任务的授课教师均为同行评教的范围。
3. 评教方式： 同行根据随堂听课和课后交流的情况填写《中南大学教学质量评价表》（见附件3），开展评教活动。
4. 组织实施： 同行评教由各二级教学单位具体组织实施。各单位应根据学校要求，及时收集整理本学期同行听课评课意见，并填写2016年上半年任课教师同行评价汇总表（见附件4）。
5. 提交材料： 2016年上半年任课教师同行评价汇总表（一份）经教学副院长签字，并加盖学院公章后，于2016年7月20日前交至本科生院一办315（汇总表电子版请发至邮箱jinyisu@csu.edu.cn）。申优教师同行评价表一式两份（一份与汇总表一起交至本科生院，一份学院留存），非申优教师同行评价表学院留存备查。
联系人：金老师
地址：一办315
电话：88876646
本科生院
2016 年6月28日
